豐盛的生命 PART II

在網路上找不到跟他們借我一樣的封面－金色的書皮，
就不放圖片了～

終於「有空」可以來寫寫心得，
７月就看完的書，如今再過幾天就要９月，
不過這就讓自己背了不熬夜的約定～～

已經有點忘記書的內容和重點，
憑著印象，不去翻書，
深刻的大概就是那隨手可得的大自然！
想像一下小史賓塞從小生長的環境，
大自然為作者這個老師預備好了所有的教材～
又再想想自己的小時候，
雖然沒有野溪，也沒有草原，
但是附近人家用來做圍牆的南美朱槿在我腦海是頭號印象深刻的植物，
因為大姐會拿它的花來吸花蜜給我們看，還說好甜～～
雖然小睦是一個好動的男生，
現在還看不太出觀察大自然對他的影響，
不過只要我有機會路過或是就在自己家門口或鄰居門口，
都會引導他去看看一些花草，聞一聞，
希望對他認識大自然有些幫助～

前陣子發現小睦對待小昆虫的第一個反應是－－拿衛生紙把它壓死、丟掉。
不是所有的昆虫，是出現在客廳地板的小虫，
心想糟，與他為媽的如出一轍，
這完全是學我的，我的行為完全被他錄影再播出，真是尷尬，
後來只要他再想「消滅」小虫，我就改口跟他說：小虫會自己跑掉，明天就不見了，不用打它....
不過目前還未見成效....可見大人的身教有多厲害！！！
書中的小史賓塞就是個愛護小動物的成功例子，連螞蟻都很愛護，
不像我們這邊，當螞蟻闖入家裡造成危害，不得不出手，又被孩子看到，
此時就種下了孩子對待螞蟻的第一個態度......
另一個不被愛護的昆虫是--蚊子，小睦已經學會大人打蚊子的模樣，
大大張起他的雙手且大聲的說：我打到蚊子了！！
我該高興還是難過呢？？

史賓塞的小紙片教育法對中文世界的我們可能不是那麼適用，
但是挺讓人羨慕的，學會一種語言，又可以去學類似的，再繼續下去～～
中文？沒有類似的～
目前只有拿奶奶買的唐詩ＣＤ來當小睦的中文教材，
靜夜思、春曉，小睦已經可以記得九成，朗朗上口，
黃鶴樓已經可以跟尾音，
楓橋夜泊可以再多唸幾遍給他聽，就會跟了。
千萬不要小看孩子的潛力！！

值得一提的是史賓塞與老卡爾威特的不同，
史賓塞誠實的寫出了，他也會對耍性子的小孩沒輒而生氣，
但是他馬上就醒悟，不再犯同樣的錯，
改用正面的方法來面對成長中還不懂事的小孩，或是自己的情緒。
老卡爾並未提到這一份真實的人類情感。
是小卡爾完全都很聽話從無不乖，還是老卡爾真的脾氣很好？就不知道了。

另外就是史賓塞在提到聖經時，
主耶穌是真實在他的生活中的，
有關愛和處世法則，
史賓塞沒有寫很多，畢竟不是傳教的書，
但是看的出來，
他在信仰上是紮實的。
他常常提到：想想耶穌怎麼做，看看耶穌怎麼做。
或：看聖經裡怎麼說的？
這令我敬佩！
而且在字裡行間，非常能感受到神的靈在運行，
即使史賓塞不是神職人員，
但他書寫的口吻像極了溫柔的牧師！
(otherwise, 老卡爾就缺乏這樣謙卑的口吻)
我們都需要神的話和主耶穌的榜樣，凡事回到聖經，
才有辦法勝任與孩子一起成長的重責大任。

好像沒有什麼介紹到這本書，
反正我也不是在寫書評，
有興趣的姐妹或媽媽當然要自己買來看才行囉！
為自己的孩子買一本書，或再多的書，都是值得的！



我把網路的簡介連結貼在這裡：
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010220905
也許會有幫助些！
(有部份內容的連載哦～)